資質(zhì)評審，是對一家公司經(jīng)營狀態(tài)、技術(shù)能力、體系運行狀況的三方考量。在加入質(zhì)量技術(shù)部之前，我對此還是外行看熱鬧。經(jīng)過大半年的學(xué)習(xí)才明白想要取得一項資質(zhì)，還必須解決一系列的問題。

　　一是需要解決人員問題。比如無損檢測的資質(zhì)需要材料所三級的證書。授權(quán)簽字人需要相應(yīng)的工作年限、學(xué)歷和職稱。本次評審的無損檢測參數(shù)就是因為缺少無損檢測的簽字人導(dǎo)致參數(shù)無法申請，人員是申請資質(zhì)的紅線之一，評審老師提議我們聘請人員到位后再進行擴項，同時要加大人員外部培訓(xùn)的力度。

　　人員還涉及到溝通的問題。資質(zhì)申請的準(zhǔn)備工作不是一個人就能完成的。協(xié)調(diào)技術(shù)人員完成練兵報告，請教規(guī)范中的各種限制條件是重要的一環(huán)。在此過程中我也發(fā)現(xiàn)面對面溝通才是效率最高的方式。特別是評審前一周，跟鈞測分公司的伙伴們加班加點修改資料，大家也毫無怨言氣氛融洽，讓我深刻感受到了團隊的力量。

　　二是需要解決設(shè)備問題。這次評審遇到最麻煩的問題就是設(shè)備。兩臺大型設(shè)備安裝困難，安裝完成后又裝反了方向。并且都沒有安裝防護裝置。最后組裝的高強螺栓檢測儀發(fā)現(xiàn)連接線丟失，最后一天去購買為時已晚。設(shè)備的問題提醒我提前策劃的重要性，許多問題提早發(fā)現(xiàn)都是可以避免的。

　　三是需要解決體系資料的問題。鈞測分公司CMA的體系資料基本是我一人準(zhǔn)備完成的。這項任務(wù)看上去最簡單，其實需要理清內(nèi)在邏輯。時間在各個資料間是環(huán)環(huán)相扣的。比如練兵報告更改了一個完成日期，后續(xù)的監(jiān)督記錄，新開項目評審都需要跟著改變。因此我也明白了為什么在鈞測時，大家常常催著各個生產(chǎn)部門要練兵報告，因為這些都是體系文件的基礎(chǔ)。

　　內(nèi)部問題解決后，還需要跟評審老師建立和諧的關(guān)系，提前準(zhǔn)備好舒適的評審環(huán)境和現(xiàn)場操作評審的材料可以大大提高效率。但由于鈞測分公司是第一次參與評審，一群新兵還是把評審延遲到了晚上六點半才結(jié)束。評審老師跟我們解釋了許多體系運行的要點，希望我們能順利多拿一些參數(shù)，對此我們真的非常感謝。評審雖然通過了，但后期整改還需抓緊，不辜負(fù)評審老師和領(lǐng)導(dǎo)們的期望，下一次評審能做得更好。